Anthropic今天宣布推出Claude for Education，这是一款专为教育领域设计的AI助手，旨在通过培养批判性思维能力增强学习过程，而非简单地提供答案。该产品已与东北大学、伦敦经济学院和尚普兰学院达成合作，大规模测试AI如何有效强化而非缩短学习体验。
Claude for Education的核心创新是"学习模式"，这一功能从根本上改变了学生与AI的互动方式。当学生提问时，Claude不会直接给出答案，而是采用苏格拉底式提问法，反问学生:"你会如何解决这个问题?"或"有什么证据支持你的结论?"这种方法直接应对了教育工作者对AI工具可能鼓励捷径思维而非深入理解的担忧，将AI从简单的答案引擎转变为数字导师角色。
图源备注:图片由AI生成，图片授权服务商Midjourney
东北大学将在全球13个校区实施Claude，服务50，000名学生和教职员工，成为此次合作的重要成员。在校长Joseph E. Aoun（曾著有《机器人防护》一书，探讨AI对教育的影响）的领导下，该校通过其"东北大学2025学术计划"积极将自己定位为AI教育的前沿。与以往教育技术发展相比，这些合作的特点是覆盖范围广泛，不限于特定院系或课程，而是致力于让精心设计的AI惠及整个学术生态系统。
Anthropic的教育战略不仅关注学生学习，还延伸至大学管理领域。管理人员可以使用Claude分析趋势并将复杂政策文件转换为易于理解的格式，帮助资源有限的机构提高运营效率。通过与Internet2（服务美国400多所大学）和Instructure(Canvas学习管理系统制造商)合作，Anthropic获得了接触数百万学生的潜在渠道。
尽管面临挑战——包括教师准备程度不一和隐私问题——Anthropic的方法提出了一个重要可能性:AI不仅能替我们思考，还能帮助我们更好地思考。随着教育技术市场预计到2030年达到805亿美元，以及AI素养在劳动力市场日益重要，这种强调思维过程而非简单答案的方法可能对重塑教育和工作环境产生深远影响。
